آموزگاران مظلوم هرات بي دفاع و مظلوم رها شده اند
به گزارش خبرنگار سایت افغانستان خبرگزاری فارس، هرات در غرب افغانستان پس از روی کار آمدن نظامهای انتخابی، شاهد ایجاد تشکلها و نهادهای حمایتی از کارمندان ادارات دولتی و موسسههای خصوصی بوده و در برخی مواقع این نهادها، صدای اعتراض مردم را نیز بلند کرده است.
آموزگاران هرات اما تاکنون اتحادیه و یا نهاد حمایتی نداشتهاند. دولت افغانستان هم تاکنون از این قشر مهم جامعه حمایت آنچنانی به عمل نیاورده است.
درحدود یک میلیون دانش آموز در سال جدید آموزشی در هرات به مدارس میروند، مدارسی که در بسیاری از نقاط شهر و شهرستانهای «هرات»، فاقد سرپناه و کتب آموزشی است.
17 هزار آموزگار با حقوق بخور و نمیر و در شرایط سخت حتی در مناطق جنگی و با وجود تهدیدها از سوی مخالفان مسلح دولت به مدارس حاضر میشوند و کودکان افغانستانی را آموزش میدهند.
در چند سال گذشته حتی در برخی موارد آموزگاران هدف گلوله افراد مسلح ناشناس نیز قرار گرفتند که تا کنون عوامل آن شناسایی و بازداشت نشدند.
این وضعیت بارها صدای اعتراض آموزگاران را در آورده است، اما مسئولان حکومتی یا این صداها را نشنیدهاند و یا نشنیده گرفتهاند.
همین دلایل، عدهای از معلمها را واداشته تا به فکر ایجاد «اتحادیه معلمین هرات » افتند. بانیان این اتحادیه بر این باورند پس از این، از حقوق آموزگاران هرات دفاع و در شرایط ناگوار به یکدیگر کمک خواهند کرد.
نهادهای جامعه مدنی در هرات نیز بر این باورند که دولت هیچ برنامهای برای حمایت از معلمان افغانستان بر روی دست ندارد و باید خودشان برای احقاق حقوق خود دست به کار شوند.
«خلیل پارسا» هماهنگ کننده شبکه نهادهای جامعه مدنی در هرات، ضمن اعلام حمایت از ایجاد این اتحادیه گفت: آموزگاران همیشه مورد کمتوجهی مسئولان حکومتی قرارداشتند و از کمترین حقوق و مزایا برخوردارند.
وی با بیان اینکه برنامههای حمایتی از معلمان در ولایت هرات وجود ندارد، گفت: آموزگاران با مشکلات عدیدهای روبرو هستند و هیچ نهادی از حقوق آنها دفاع نمیکند.
برای رفع این مشکل و سروسامان دادن به اوضاع آموزش و پرورش هرات مسئولان این اداره هم با آموزگاران هم صدا شده و از ایجاد «اتحادیه معلمان » حمایت کردند.
«عبدالرزاق احمدی» رئیس اداره آموزش و پرورش افغانستان گفت: پس از آغاز به کار این اتحادیه میکوشند تا صندوقی برای پشتیبانی مالی از معلمان نیز ایجاد شود.
«احمدی» اظهار داشت: با ایجاد نهاد حمایتی از آموزگاران راه برای کمکهای بیشتر برای این قشر فراموش شده جامعه باز خواهد شد.
رییس آموزش و پرورش هرات گفت: از این پس تلاش میشود تا ظرفیتسازی بهتری در بین آموزگاران ایجاد شده و معلمها به راحتی بتوانند به مزایا و حقوق کافی دسترسی داشته باشند.
در همین حال شبکه نهادهای جامعه مدنی از این موضوع پشتیبانی میکند و آنرا یک نیاز قلمداد میکند.
ولی به گفته «خلیل پارسا» دولتیها نباید در کار این اتحادیه دخالتی داشته باشند.
وی به تشکلهایی اشاره میکند که چند سال قبل برای آموزگاران هرات بنیانگذاری شد، اما با دخالت آموزش و پرورش هرات در کارهای آن، سرانجام از هم پاشید.
«پارسا» بابیان اینکه در شرایط کنونی نیاز است تا آموزگاران در قالب یک اتحادیه به رفع مشکلاتشان بپردازند گفت: این اتحادیه باید کاملاً مستقل باشد و هیچ ارگان دولتی نیز در امور آن دخالتی نداشتهباشد.
در هرات نزدیک به 17 هزار آموزگار حضور دارند که 50 درصد آنها را معلمهای زن تشکیل میدهد. با این همه هنوز آموزش و پرورش این ولایت نیاز به آموزگار بیشتر در بخشداریها و شهرستانهای دوردست دارد.
با اینهمه تعجب برانگیز است که مشکلات فراوان آموزگاران و شمار بالای افراد مشغول به شغل معلمی هنوز اتحادیهای برای خود تشکیل ندادهاند.